LEA Robert Doisneau

17 décembre 2025 - Visite des AAGA 2e année au foyer « Les Rouges-Gorges » d'Agneaux

Administrateur — 2026-01-07T12:35:19Z

Pour notre projet chef d'oeuvre, notre classe de deuxième année de CAP AAGA est allée dans un foyer
résidence d'Agneaux, les Rouges-Gorges pour rencontrer les résidents.

C'était le 17 décembre, l'après-midi.

Nous avons distribué des cartes de Noël que nous avions réalisées.

Ensuite, nous avons lu un conte de Noël créé par les premières années.

Nous avons joué à des jeux de société avec les résidents.

Pour finir, nous avons pris un goûter tous ensemble.

Noël 2025 : Rencontre à l'EHPAD du Bois Ardent

Administrateur — 2025-12-15T15:06:03Z

Ce lundi 8 décembre 2025, nous sommes allés à l'EHPAD de la Demeure du Bois Ardent, pour aller raconter une histoire de noël.

Nous avons inventé cette histoire, sous forme de kamishibaï.
L'histoire s'appelle « Les malheurs du Père Noël ».

C'est l'histoire de deux lutins farceurs qui font une mauvaise farce au père Noël.

Les personnes âgées ont été très agréables et contentes de notre venue. .
Il a fallu parler très fort et très bien articuler.

Après nous avons réexpliqué les images pour qu'ils comprennent mieux.

Ensuite nous avons fait des jeux de société ( belote, skyjo , dominos , petit chevaux ).

A la fin, nous avons fait un goûter tous ensemble.

Avant de partir ils nous ont félicités et nous on dit « On vous réinvite pour une bataille de Belote »

Nous allons donc apprendre à jouer à la Belote en chef d'œuvre avec Mme Viaux , Mme Mas et
les élèves de CSAD .

La classe des AGA1

Une après-midi immersive pour les élèves de CAP AAGA et CSAD : vivre le quotidien des personnes âgées

Administrateur — 2025-09-10T13:49:52Z

Ce mardi après-midi, les élèves des classes de 2nde CAP AAGA (Agent Accompagnant au Grand Âge) et de la classe CSAD (Certification de spécialisation Aide à Domicile) du lycée ont participé à un atelier de simulation du vieillissement.

Organisée dans le cadre de leur formation, cette activité avait pour objectif de sensibiliser les futurs professionnels à la réalité des personnes âgées en les plaçant dans des situations simulant les handicaps liés à l'âge.
Six ateliers immersifs ont rythmé cette après-midi, mêlant apprentissage, empathie et coopération.

Six ateliers pour comprendre les défis du grand âge
• 2 ateliers autour de la Vision – Cataracte et DMLA : Équipés de lunettes spéciales simulant les troubles visuels comme la cataracte ou la dégénérescence maculaire liée à l'âge (DMLA), les élèves ont dû relever plusieurs défis du quotidien : écrire une carte, suivre un circuit, prendre un rendez-vous médical par téléphone et le noter dans un agenda. Ces tâches, simples en apparence, se sont révélées complexes, permettant aux participants de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les seniors.

• Atelier AVC Dans cet atelier, un élève, installé dans un fauteuil roulant et simulant une paralysie partielle due à un accident vasculaire cérébral (AVC), devait guider un autre élève rendu temporairement sourd. Ce duo a mis en lumière l'importance de la communication non verbale et de la patience dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap.

• Atelier Surdité À l'inverse, un élève rendu sourd (à l'aide de bouchons d'oreilles) devait guider un camarade en fauteuil roulant. Cet atelier a permis de mesurer les obstacles liés à la perte auditive et l'importance d'adapter ses modes de communication pour interagir efficacement.

• Atelier Arthrose Équipés de prothèses simulant les raideurs et douleurs de l'arthrose, les élèves ont réalisé une série d'exercices du quotidien, comme enfiler un vêtement ou manipuler des objets. Cette expérience a souligné les limites physiques imposées par cette pathologie courante chez les personnes âgées.

• Quiz En groupe, les élèves ont répondu à une série de questions portant sur le vieillissement, les pathologies associées et les bonnes pratiques d'accompagnement. Cet atelier a permis de consolider leurs connaissances théoriques tout en favorisant le travail d'équipe.

Une expérience marquante pour les futurs professionnels. Ces ateliers, encadrés par leurs professeurs ont offert aux élèves une immersion concrète dans le quotidien des personnes âgées. En se mettant dans la peau de leurs futurs usagers, les jeunes ont développé une meilleure compréhension des défis liés au grand âge, tout en renforçant leur empathie et leurs compétences relationnelles.
Un pas vers un accompagnement plus humain Cette après-midi d'ateliers a permis aux élèves de CAP AAGA et CS AD de mieux appréhender les réalités du vieillissement, un atout précieux pour leur futur métier. En combinant pratique et réflexion, cette initiative renforce leur préparation à accompagner les personnes âgées avec respect, patience et professionnalisme.

Chef d'œuvre 2025 des AAGA

Administrateur — 2025-06-20T13:50:00Z

Voici la présentation du chef-d'oeuvre des AAGA 2023-2025.

A mag created with Madmagz.

Rencontre des AAGA avec des personnes âgées

Administrateur — 2025-02-04T11:55:00Z

Vendredi 31 janvier, les élèves de 2ème année de CAP « Accompagnant au Grand Age » du LEA Robert Doisneau ont rencontré les résidents de l'EHPAD de la Demeure du Bois Ardent au musée d'Art et d'Histoire de St-Lô.

Cet échange riche et intense leur a permis de découvrir le vécu de ces personnes lors des bombardements de St-Lô, notamment grâce à la maquette de St-Lô bombardée et à l'appartement reconstitué des années 1950, qui ont fait émerger nombre de souvenirs.

Les informations recueillies par les élèves leur permettront d'alimenter le livre intergénérationnel qu'ils sont en train d'écrire pour leur chef d'œuvre.
Les futurs personnels de maison de retraite étaient aux petits soins : les uns aidant les personnes à se rhabiller, les autres à pousser les fauteuils roulants ou à donner le bras pour les déplacements, ou encore à porter les sièges d'appoint pour les pauses dans le musée.

Isaline : "C'était intéressant d'écouter leur version de la guerre, leur vision du Débarquement. J'ai kiffé…"

Shanyss : "C'était intéressant de parler avec Mme Vautier par rapport à son vécu. J'ai passé un bon moment."

Clément : "J'ai appris qu'en 1950 les postes de télévisions existaient déjà, mais que tout le monde n'avait pas encore le téléphone. C'était surprenant les informations que nous avons obtenues lors de cet échange."

Louna et Inès : "C'était agréable de passer du temps avec ces personnes âgées. Elles nous ont apporté beaucoup d'informations sur la période de la 2nde Guerre Mondiale."

Fatoumata : "C'était une expérience importante pour ajouter des éléments à notre chef d'oeuvre. »

Un vendredi 13 dans la peau d'une personne âgée

Administrateur — 2024-09-17T14:21:35Z

Dans l'enceinte du lycée Robert Doisneau de Saint-Lô, les élèves du CAP AAGA de 1ère et 2ème année se sont rencontrés autour d'un vendredi de jeux. Ils ont participé à des parcours avec des obstacles en simulant la mobilité d'une personne âgée.
Ces parcours ont été mis en place avec portes, marches, tables, couloirs de plots…

Les élèves devaient les franchir avec des déambulateurs, fauteuils roulants mais aussi des béquilles. Pour ajouter de la difficulté, nous avons utilisé des élastiques pour ralentir les déplacements, des masques pour les yeux et des poids sur les chevilles. Pour pallier le handicap visuel, un guide nous dirigeait. Chaque binôme devait arriver premier de chaque course.

Les élèves ont apprécié la participation des enseignants, du proviseur et de sa secrétaire.
Nous avons partagé des moments très sympathiques : rigolades, instants de partage entre les élèves des deux sections.

Cette après-midi s'est terminée autour d'un goûter préparé par les 2èmes années.

Une magnifique journée !!!

Les élèves d'AAGA 2eme année

Article de Tendance Ouest : Une olympiade pour familiariser les élèves au grand âge

Administrateur — 2024-09-17T09:47:03Z

Pour l'écouter

Chef d'oeuvre ATMFC : publication du livre

Administrateur — 2024-06-10T10:25:31Z

Nous sommes des élèves en Terminal CAP Assistant Technique en Milieu Familial et Collectif, du lycée Robert Doisneau, de Saint-Lô. C'est une formation qui nous permet de travailler notamment auprès de personnes âgées, en maison de retraite ou à domicile.

Cette année, nous avons voulu faire un projet avec des résidents d'un EHPAD, pour nous permettre de nous familiariser avec ce type d'établissement, mais surtout pour nous apprendre à être à l'aise avec les résidents.

Notre projet était de créer des portraits écrits de résidents de l'EHPAD. Et grâce à Paul et aux résidents, nous avons réussi à aller au bout de ce projet .

Pour nous accompagner dans ce projet, nous avons reçu l'aide d'un écrivain normand, Guillaume Nail. C'était aussi une belle rencontre, nous avons découvert son métier d'écrivain, nous avons découvert ses livres, et il nous a beaucoup aidé à avancer, à être à l'aise dans nos échanges, à prendre confiance en nous.

Nous remercions Paul pour son aide précieuse.
Nous remercions Maxime, le photographe, pour les belles photos des résidents qui nous ont servi pour illustrer notre livret.
Nous remercions encore une fois Mme Fauchon, Mme Launay, Mme Lebeau, Mme Muret, Mme Gaba, M. Meslin qui ont acceptés de jouer le jeu, de raconter leur histoire, alors que l'on sait bien que ce n'est pas un exercice facile.

Merci à l'EHPAD de nous avoir accueilli.

Nous espérons que le livret vous plaira .

Nos rencontres extraordinaires

Publish at Calameo

Chef-d'oeuvre CAP AAGA 2025 : projet intergénérationnel

Administrateur — 2024-05-27T14:40:56Z

Une première étape dans le chef d'œuvre !
La classe de 1ère année CAP Agent Accompagnant au Grand Age a, tout au long de l'année scolaire, avec leurs enseignantes Mme VOISIN et Mme PARIS œuvré avec des résidents de l'EHPAD « La Demeure du bois Ardent » de Saint-Lô, afin de découvrir leur vie à 15 ans dans les années 50.

Tout a commencé en décembre autour d'un goûter confectionné par les élèves.
Ce fut l'occasion d'échanger et de programmer une deuxième rencontre le vendredi 24 mai 2024.

Un travail de recherche et une exposition « Avoir 15 ans en 1950 » ont été réalisé autour des thèmes suivants : la mode, la vie quotidienne, l'hygiène, l ‘école, les jeux et les transports.

Cette première année s'est donc achevée par une invitation de 8 personnes âgées et de leurs 2 accompagnatrices, au restaurant pédagogique de l'établissement, moment de partage et d'échanges.

Une visite de l'exposition et un petit spectacle « faire vivre les photos de Robert DOISNEAU » ont clôturé l'après-midi.

Un grand merci à nos élèves cuisiniers et serveurs 2ème année pour leur participation.

Une belle journée qui en promet de nouvelles dès la rentrée prochaine ayant pour but de montrer le projet final : un LIVRE INTERGENERATIONNEL.

Résidence d'auteur à l'Ecole (CNL) : premières rencontres à la maison de retraite

Administrateur — 2024-03-11T15:43:55Z

Afin de réaliser les portraits, les élèves ATMFC vont rencontrer plusieurs fois des personnes âgées à l'EHPAD de La Fontaine Fleury de Saint-Lô.

Une première rencontre fut organisée le mardi 6 février, au cours de laquelle les élèves et leurs professeurs ont pu visiter les locaux, poser des questions à Paul, l'animateur et surtout faire leurs premières rencontres avec 2 pensionnaires, Georgette et Mme Murey.

Voici un petit retour sur notre rencontre :

Nous sommes tous impatiens de les retrouver le mardi 22 février, en compagnie de Guillaume Nail, afin de récupérer les informations nécessaires à leurs portraits.